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教育的内技术在未来学校中占据主流，教育的外技术的“瓶颈”已经克服了，这个很多领域当中会有体现，尤其是学业测评领域当中会有突飞猛进的发展，建立信息化评价体系，开展师生多元评价，也会有效促进教育内、外技术深度融合。科技建筑行业当中大规模应用创新最终依赖的是产品，只有大家都用相同的平台，沟通起来才会方便。当所有的老师用的平台越来越趋于同质化的时候，沟通、交流和分享就会越来越方便，未来学校的建设也会越来越容易。 关注当下行业热点，帮助学校应对各种难题，携手行业同仁共同前行！BEED Asia 必达亚洲在线合作交流新平台——“必达荟 | BEED Talks”本周主题：用建筑创新对话未来教育。 |
本期“必达荟 | BEED Talks”话题为：用建筑创新对话未来教育。我们有幸邀请到施建荣老师和刘炜老师为大家带来分享。欢迎大家在周四（4月16日）、周日（4月19日）20:00入群观看。 施建荣老师是是复旦大学工程管理办公室主任，2013年担任过复旦大学江湾校区建设部部长，并管理江湾校区新建科技楼群和综合体育馆共计25万平米的大规模建设；2019年开始管理四大校区新建项目，曾获得过上海市“白玉兰”建设大奖。 刘炜老师是上海图书馆学会副馆长，并兼任上海科学技术情报研究所所长，是国际图联图书馆理论研究委员会常委。并为《中国图书馆学报》等专业期刊编委，出版过专著三部，发表过百余篇专业论文。 |
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必达荟 本期话题：用建筑创新对话未来教育。
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